Creando juntos la escuela que queremos

La innovación educativa no tiene que ver con las modas, ni con las novedades, ni con respuestas estándar; sino, más bien, con plantearse las preguntas adecuadas.

Este libro, elaborado con la participación de muchas personas (profesores universitarios, especialistas, directivos de instituciones y de centros, y equipos docentes), surge de la reflexión conjunta sobre el sentido de la innovación, ahondando en ella a través de dinámicas muy participativas realizadas en cientos de instituciones de España, México, Chile, Colombia, Ecuador, Brasil o Puerto Rico, entre otros países.

Para que la transformación de una institución educativa sea diferencial y sostenible, se necesita el análisis de toda una comunidad que ayude a construir el gran relato común, que oriente las expectativas del profesorado, que alimente su voluntad de mejorar la escuela, que impulse el trabajo conjunto y que incorpore a todos los docentes en una misma tarea. En este libro se ofrecen esas pautas y estrategias efectivas para impulsar esa reflexión compartida.