Educación Inclusiva, las 10 mejores páginas para profesionales de la Educación
La finalidad de esta presentación es dar a conocer los criterios que primaron para seleccionar y jerarquizar los mejores sitios web relacionados con la Educación Inclusiva, a objeto de ofrecer a los usuarios recomendaciones que les permitan realizar una búsqueda más dirigida e informada según los objetivos que persigan.
El punto de partida para el análisis fue identificar las 10 páginas más visitadas sobre Educación Inclusiva de acuerdo a la información disponible de países Iberoamericanos de habla española. Si bien este primer criterio fue de gran utilidad para delimitar la muestra de sitios web a explorar, sabíamos que la cantidad de visitas no era necesariamente garantía de la calidad de la información y de los recursos que ofrecen, ni tampoco de su pertinencia y coherencia con el enfoque de inclusión que hemos adoptado para revisarlas y posteriormente ordenarlas de las más a las menos recomendadas. Para la revisión de las páginas seleccionadas se definieron una serie de criterios que permitieron valorarlas en función de la puntuación que obtuvieron. Los criterios utilizados fueron:
- Propósito (claridad y coherencia con la inclusión)
- Contenidos (actualizados y pertinentes al enfoque inclusivo)
- Estructura y Diseño (de fácil navegación y atractivo)
- Usabilidad (variedad y utilidad de los recursos que provee)
- Interactividad (comunicaciones con los usuarios, foros, blog, chat).
La educación inclusiva es por naturaleza una temática compleja de abordar en términos de los diversos significados que se le atribuyen y de su amplitud. De allí la importancia de compartir la perspectiva global de inclusión desde la cual nos situamos para esta revisión. Partimos de la premisa que la inclusión en tanto componente del derecho a la educación, es un principio rector que debe orientar el curso de las políticas y prácticas educativas, teniendo como eje fundamental el reconocimiento y valoración de la diversidad humana. Desde esta mirada concebimos la inclusión de manera amplia como un medio para lograr el acceso equitativo de la diversidad del alumnado a una educación de calidad, sin ningún tipo de discriminación (UNESCO, 2005). La inclusión como derecho exige que todas las escuelas acojan a los niños, niñas y jóvenes de la comunidad, independientemente de sus capacidades, origen sociocultural, género, etnia, orientación sexual o situaciones de vida. En este marco, más concretamente nos basamos en los siguientes elementos definitorios de la inclusión:
- La inclusión tiene que ver con todos los estudiantes y no solo con aquellos tradicionalmente considerados “diferentes” “especiales” o “vulnerabilidad”.
- La inclusión busca maximizar la presencia, la participación y el aprendizaje de todos los y las estudiantes y por tanto, supone identificar y remover las barreras de distinta índole que limitan sus oportunidades.
- La inclusión pone particular énfasis en transformar los mecanismos que excluyen y discriminan a las y los estudiantes, implica el reconocimiento y valoración de las distintas culturas, características e identidades de todos los estudiantes.
- La inclusión es un proceso siempre inconcluso, supone una búsqueda constante de mejoras e innovaciones para responder más positivamente a la diversidad del alumnado y, en consecuencia, implica un proceso continuo de aprendizaje y desarrollo en el conjunto del sistema educativo.
En cuanto a los resultados de nuestro análisis, cabe señalar que estos coincidieron en cierta medida con el ranking de visitas con que se realizó la primera selección de páginas. La revisión arrojó que 9 páginas cumplían total o parcialmente los criterios establecidos. De éstas, la Pagina asociada al Centro de Recursos para la Educación Especial de Navarra, se dejó como parte del sitio web de educación del Gobierno de Navarra donde está contenido. De esta forma el ranking original quedó con 8 páginas, por lo cual en base a la misma metodología fueron escogidas otras 2 páginas, completando el listado de las 10 mejores web relacionadas con la educación inclusiva. Las páginas que se agregaron son Mis Talentos y Consorcio para la Educación Inclusiva. Esta indagación nos permitió corroborar que el número de web dedicadas a la inclusión desde una perspectiva global y que sean útiles en especial para docentes y directivos de los centros, es aún bastante limitado. Sistematizar la información facilita sin embargo, hacer un mejor aprovechamiento de los recursos disponibles en estas páginas. Otra derivación del análisis realizado de las 10 páginas y que puede resultar interesante y útil, es su categorización en función del contenido que preferentemente ofrecen. A este respecto se pudo constatar que de las 10 páginas recomendadas:
- Tres dependen de la Administración Educativa o Ministerios de Educación. Estas son básicamente de difusión, proporcionando información relevante sobre las reformas y políticas públicas, normativas, recursos y orientaciones para la inclusión y la atención a la diversidad. Estas páginas están dirigidas a los actores del sistema educativo en general, pueden ser de interés para gestores, supervisores y responsables de las políticas educativas.
- Otras 4 destacan por la variedad y riqueza de actividades, recursos y materiales que aportan a la formación y al desarrollo de prácticas educativas inclusivas y una convivencia basada en el reconocimiento de la diversidad. Se destacan por ser las más interactivas. Estas páginas son particularmente útiles para los centros educativos, directivos, docentes, familias y estudiantes.
- Las 3 restantes son el resultado de iniciativas desde la sociedad civil, a nivel nacional e internacional, que buscan promover y apoyar procesos de transformación orientados a mejorar la calidad y equidad en el conjunto del sistema educativo para hacerlo más inclusivo. Ofrecen espacios de intercambio, seminarios, actividades formativas, asesorías, investigaciones, estudios y publicaciones.
Estas son útiles en especial para profesionales vinculados a educación, académicos, investigadores. A continuación se presenta una breve síntesis de cada una de las páginas ordenadas desde la más a la menos recomendable.
Las 10 mejores webs sobre Educación Inclusiva
1. Enrédate.org
Página: https://www.enredate.org/
Esta web está dedicada al desarrollo del Programa Enrédate que impulsa la UNICEF, aunque no aborda de manera explícita la educación inclusiva, sus fundamentos éticos, sociales, políticos y educativos dicen relación con los principios de la inclusión. Ofrece herramientas conceptuales y prácticas para motivar y comprometer a los centros educativos, sus directivos y docentes a asumir la educación en derechos humanos como motor de la vida de la escuela. Para ello, proporciona múltiples recursos, materiales y actividades educativas de libre acceso, promoviendo a la vez acciones y proyectos que se integran en iniciativas de colaboración, facilitando que distintas comunidades educativas se conecten entre si y formen parte de la red de centros y docentes aliados de la UNICEF. Se trata de una página atractiva y activa, favorece la colaboración entre docentes y escuelas, proporcionando múltiples recursos didácticos y audiovisuales de alta utilidad para formación y el trabajo con los estudiantes.
2. Aula intercultural
Página: https://aulaintercultural.org/
Orientada a docentes y educadores con el fin de promover una educación basada en el respeto y convivencia entre diferentes culturas. Es un proyecto de la Federación de Trabajadores de la Enseñanza y Unión General de Trabajadores de España. El proyecto de Aula Intercultural tiene la finalidad de facilitar formación al profesorado, materiales didácticos, investigación, publicaciones, así como talleres con el alumnado y campañas de sensibilización. Desde una perspectiva intercultural e inclusiva ofrece contenidos y recursos relacionados con diversos temas de interés para el propósito de la inclusión, entre ellos sobre género, racismo…
3. Educación Navarra
Página: https://www.educacion.navarra.es/web/dpto/atencion-a-la-diversidad
Sitio Web de Educación General del Gobierno de Navarra cuyos contenidos son coherentes con un enfoque inclusivo, aportando recursos, orientaciones, actividades y documentación asociados a los principios y practicas inclusivas, en ámbitos tales como: Interculturalidad, Educación en valores, Convivencia e igualdad, Educación de adultos, Atención a la diversidad y NEE. Para la atención de las NEE dispone de un enlace que lleva a la página del “Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra” (www.creena.educacion.navarra.es). Esta Página, informa sobre los servicios y modalidades de apoyo, las normativas, y ofrece materiales y recursos específicos para apoyar a los estudiantes con NEE y discapacidad y a los centros educativos donde se encuentran escolarizados.
4. aulapt.org
Página: www.aulapt.org
Aun cuando este sitio no aborda específicamente a la educación inclusiva, se destaca por su grado de interactividad con los usuarios, ofreciendo múltiples recursos orientados a apoyar a los docentes en la elaboración de adaptaciones curriculares individuales en nivel de educación inicial, primaria y secundaria, incluyendo recursos didácticos, metodología, vídeos, orientaciones y diversas formas de apoyo para el desarrollo de las asignaturas fundamentales. Los Recursos para responder a las NEE se integran tanto en los niveles educativos indicados, como en secciones específicas enfocadas a distintas necesidades de apoyo.
5. Educación Inclusiva
Página: www.inclusioneducativa.org
Tiene por propósito ofrecer un marco de acción y apoyar a los responsables de las políticas educativas, los políticos y las organizaciones de sociedad civil, con el fin de lograr una educación de calidad para todos, que equipare las oportunidades de los más excluidos como son las personas con discapacidad. Ofrece informes sobre el estado de la situación de la inclusión en varios países de la Región de América Latina y el Caribe. Así como información sobre indicadores de calidad y ejemplos de buenas prácticas de inclusión para los sistemas educativos de la Región.
6. Educa Tolerancia
Página: www.educatolerancia.com
Es una página del movimiento contra la intolerancia, con sede en España. Aporta documentación, recursos y materiales educativos respecto de las diversas formas de intolerancia que enfrentan las sociedades actuales (sexismo, racismo, homofobia, transfobia, xenofobia…) e información valiosa para combatir las conductas discriminatorias y la exclusión, desde la educación. Junto con una variedad de actividades y recursos útiles para la formación en valores y la sensibilización, desarrolla campañas y servicios hacia la comunidad.
7. Fundación Mis Talentos
Página: www.mistalentos.cl
Esta página de la Fundación Chilena “Mis Talentos” busca promover la calidad y cobertura de la educación inclusiva en el país. Promueve actividades, proyectos y campañas dentro de la que destaca el movimiento “Yo incluyo” que pretende influir en la política pública desde la sociedad civil, para avanzar hacia un sistema educativo inclusivo. Contiene secciones de documentación y orientaciones para los directivos, docentes y familias, incluyendo noticias, seminarios y actividades de formación.
8. Consorcio para la Educación Inclusiva
Página: www.consorcio-educacion-inclusiva.es
Esta página web a través de un trabajo en red, busca promover culturas, políticas y prácticas educativas más inclusivas en los sistemas educativos, facilitando como herramienta entre otros recursos, el Índice de Inclusión (Booth y Aincow). Es gestionada por un grupo de académicos e investigadores de distintas universidades motivados por contribuir al conocimiento y a la mejora de la calidad de los procesos de inclusión en los centros educativos. Ofrece un conjunto de recursos, documentos, sitios de interés, experiencias y contactos desde ámbitos de formación, asesoramiento e investigación.
9. Educación Especial
Página: https://especial.mineduc.cl/
Es una página divulgativa del Ministerio de Educación de Chile dedicada a la Unidad de Educación Especial. Ofrece información amplia sobre el enfoque y rol de la Educación Especial en el sistema educativo, las políticas, normativas, recursos y programas que desarrolla para apoyar la educación en general y promover la inclusión de los estudiantes con NEE en los distintos niveles de la educación regular, a través de Proyectos de Integración Escolar financiados y regulados por el estado.
10. educantabria
Página: www.educantabria.es/modelo-de-atencion-a-la-diversidad/concepto-de-atencion-a-la-diversidad.html
Página eminentemente informativa de la Consejería de Educación de Cantabria. Su principal objetivo es publicar y difundir las políticas, normativas, materiales y servicios que ofrece el sistema educativo. Incluye un apartado sobre el modelo de atención a la diversidad, que define conceptos y principios generales de actuación. Además dispone de una Coordinación Intercultural en los centros, y de un Centro de Recursos para la Educación Especial. Ambas instancias son de interés para obtener información acerca de la organización y operación de sus servicios.
Cynthia Duk Homad es Directora del Centro de Desarrollo e Innovación en Educación Inclusiva y del programa de Magíster en Educación Inclusiva, Universidad Central de Chile. Es editora de la Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva y coordinadora del Diplomado elearning de la OEI, “Escuelas Inclusivas: enseñar y aprender en la diversidad”.
