La estantería de la neuroeducación

La neurociencia aplicada al campo educativo está teniendo una importancia cada vez mayor. Aunque todavía existe un amplio campo por recorrer, sus hallazgos empíricos están proporcionando sugerencias importantes para comprender y orientar la acción educativa.

Eduforics ha mostrado varios artículos sobre este campo en los últimos meses. En esta nueva presentación, hemos seleccionado siete de ellos para ofrecer una visión más completa e integrada. Los dos primeros ofrecen una visión general de la neurociencia educativa.  Los cuatro siguiente abordan uno de los temas más estudiados en este campo: las funciones ejecutivas. El séptimo y último muestra y comenta las mejores web en este campo.